2013高考大纲

考试模式与结构概览

一、考试模式与结构特色

我国考试模式继续沿用“3+文科综合/理科综合”的形式，总分设定为750分。其中，“3”代表语文、数学（分文理）和外语三大科目。文科综合涵盖政治、历史、地理，理科综合则涉及物理、化学、生物。这一模式结构稳定，有利于考生全面展现自身实力。

在试卷结构方面，为了适应教育发展的新形势，进行了一些细致的调整。新增选考题，为考生提供更多展示自身优势的机会。部分科目如英语听力采用单独测试的方式，以满足不同地区的需求。

二、考试内容的变化亮点

语文科目在保持传统题型的基础上，增设选考板块，如文学类与实用类文本阅读，要求考生根据自身特长和兴趣进行选择。名句默写范围有所调整，增加了对名著艺术特色的考查，提醒考生注意阅读经典，深入理解文学作品内涵。

数学科目考试范围保持稳定，但对部分知识点进行了微调，如函数、几何等，考生需关注大纲要求，做到有的放矢。

英语科目词汇量略有增加，短文写作题型示例进行了调整，更注重考查考生的实际应用能力。删去了“不得照抄提示语”的限制，鼓励考生自由表达，展现个人特色。

理科综合方面，化学科目强调能力测试，包括信息整合、实验分析及实际问题解决能力。物理和生物则注重理论联系实际，融入科技与社会热点，考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

三、命题特点与趋势分析

命题注重基础与能力并重，语文强化成语、病句、连贯等基础题型训练，同时加强篇章阅读和写作能力的考查。英语阅读占比高，需加强语篇理解和解题技巧的训练。

命题贴近新课标要求，文科综合增加开放性试题，考查学生的思辨能力。理科实验题注重实验操作过程和数据能力，强调实践能力和科学素养的考查。

四、其他相关说明

考试的相关大纲与说明以教育部考试中心编写的《考试大纲》及《考试说明》为准，明确考试范围、题型示例等。各省可结合实际进行微调，以满足本地教育需求。

参考用书推荐《高分析》，该书深入解读命题思路，提供解题策略，是考生复习的良师益友。希望广大考生能够紧密结合大纲要求，科学备考，取得优异成绩。