三严三实专题教育

“三严三实”专题教育是中国深化作风建设、推动全面从严治党的重要实践。它以“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”为核心，旨在引导党员干部树立高标准、严要求和务实作风。

一、核心内容与总体要求

该专题教育的核心内涵在于“三严三实”。其中，“三严”指的是严以修身，加强党性修养；严以用权，规范权力行使；严以律己，强化自我约束。而“三实”则要求谋事要科学决策，创业要真抓实干，做人要忠诚担当。这一教育主题的设立，旨在引导党员干部成为政治品格和做人准则的典范。总体要求上，该教育聚焦学习与践行“三严三实”，突出解决问题导向，推动理想信念和宗旨意识的强化。作为党的群众路线教育实践活动的深化，它营造风清气正的政治生态，促进作风建设常态化。

二、实施路径与重点任务

实施路径上，专题教育通过理论学习、实践结合与问题整改相结合的方式进行。组织党员干部研读相关著作，结合专题党课、民主生活会深化认识。通过参观红色教育基地、开展基层调研等方式，强化实践导向。重点整治“不严不实”问题，推动整改落实。在重点领域方面，党内政治生活和改革发展实践是重点，通过严明政治纪律和政治规矩，提升党内政治生活质量，引导干部在深化改革中既当改革促进派又当实干家。

三、成效与长效机制

经过专题教育的实施，取得了显著的阶段性成果。党员干部形成了“严实”思想自觉，减少了形式主义、官僚主义问题，增强了服务群众能力。政治生态得到优化，通过典型案例警示教育和优秀典型选树，营造了崇廉尚实的氛围。结合专题教育修订了相关规章制度，强化了刚性约束。未来，将把“三严三实”纳入干部日常教育培训体系，作为党员评议和干部选拔的重要依据，并融入“四个全面”战略布局，为推进国家治理现代化提供政治保障。

四、时间范围与拓展延伸

专题教育自2015年全面启动，初期以集中学习、整改落实为主。随着时间的推移，逐步转为常态化机制，融入党史学习教育、党的二十大精神学习贯彻等新阶段任务。在不久的将来，2025年，这一专题教育仍将持续深化，作为全面从严治党的重要抓手。这一教育不仅是对党员干部的锤炼，更是对党的建设和国家治理现代化的重要贡献。