2022秋季学期开始使用新教材

新修订的道德与法治、语文、历史三科统编教材，自2024年秋季学期起，将在全国义务教育阶段小学和初中起始年级率先启用，三年内将覆盖所有年级。此次教材修订以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指南，注重核心素养的培养、学科思想方法的深化以及跨学科学习实践的。接下来，让我们一起深入了解这一变革的详细内容和意义。

一、启动安排

新教材启动的时间节点已经明确。2024年秋季学期，小学一年级和初中一年级的学生将首先接触到新教材。这是一个历史性的时刻，标志着教育改革的步伐正在加快。在接下来的三年过渡期内，新教材将逐渐替换旧版，预计到2027年前，新教材将覆盖整个义务教育阶段。

二、新教材的主要变化

新教材在内容上有何新变化？它紧密融入了习近平新时代中国特色社会主义思想，成为教材的重要组成部分。在道德与法治学科中，系统地呈现了习近平经济思想、法治思想等内容。新教材强化了文化育人的功能。在语文教材中，增加了《诗经》、诸子散文、唐诗宋词等传统文化经典，让学生更深入地了解中华文化的博大精深。历史教材则突出了中华文明史和革命文化等内容，帮助学生更好地理解历史脉络和民族精神。

新教材还强调了数字素养的培养。配套的数字资源，如外语听力材料、体育与健康数字演示资源，都可以免费通过国家智慧教育平台使用。新教材还推出了跨学科主题学习和情境化问题设计等板块，推动教学方式从知识灌输转向能力培养。

三、配套支持措施

为了确保新教材的顺利实施，相关部门制定了一系列配套支持措施。提供了丰富的数字资源保障，如外语、体育与健康等学科的在线听力材料和数字资源。信息科技学科也推出了相应的教学指南和课件，与新教材同步投入使用。更令人欣喜的是，首次为低视力学生提供了大字版教材，体现了教育公平的理念。

四、实施意义

新教材的实施具有深远的意义。它整合了学科前沿知识、社会热点及技术发展趋势，如人工智能，旨在培养学生的批判性思维、数字素养和实践能力。这不仅是对学生的挑战，也是对教师的挑战。教师需要不断更新教学理念，适应教材内容与教学方法的双重革新。可以说，新教材的启用将带来教育教学的全面升级，为培养未来社会所需的人才打下坚实的基础。